一场严重的疫情，让人们发现当前我国在卫生防疫基础研究领域还存在很大人才缺口。培养一个合格的基础科研人员，需要从小引导他们形成独立思考的能力、敢于质疑的勇气、反复探究的精神，这也是一直以来，德闳始终坚持的教育理念。
在各级政府的领导和德闳总部的支持下，西安德闳从上到下齐心协力，在2月9日顺利举行2019-2020学年第二学期开学典礼，刘校长在发言中强调：“老师和家长要共同鼓励孩子们通过自主思考、自主探索、自主发现的内驱力成长为一个独立、客观且能够在自己感兴趣的领域持续钻研的人才。
- 2月10日开课前，为了使学生和家长顺利进行线上活动，共进行2次教师平台培训、3次家长和学生培训，及若干次线上课程教研活动。
- 自2月10日德闳线上课堂开课至今，共覆盖7个学科门类，5名外籍教师，9名中方教师，3名助教以及全校102名学生参与其中。
- 外籍教师克服时差从美国，英国、新西兰，按时完成线上授课及学生互动。
- 中外教师教学资料上传和学生作业提交共计3554件，教师作业批改及反馈2535条，学生为老师线上点赞1294次，家长访问600次。
这种家庭学习的意义不仅在于让孩子能够不耽误学业，更重要的是达到很好的培养孩子独立学习、独立思考、独立探索的能力。以及自律的生活习惯，激发了他们的学习内驱力。
西安德闳的孩子们已经度过了最初的不适应，通过这两周的努力实践和勇敢尝试后，他们已经逐渐适应了线上课堂，也感受到了家庭学习的乐趣与成果。
（自发绘制一幅疫情涂鸦，远离疫情从保护自己开始！）
（四年级的学生在家里以探究式学习的方法分享所学所思）
（以思维导图的方式介绍文艺复兴的历史）
（学习过古诗后自己创作的一首有趣的小诗）
（画图的方式梳理数学学习思路）
（在英语课堂上学习疫情相关知识后，自制一副抗击病毒的海报，以自己的方式为武汉加油！中国加油！）
德闳将坚持自己的教育愿景，为培养出大批具有探索精神、跨学科学习能力、跨文化交流能力，对人类健康和科技发展做出贡献的卓越人才而努力。
