近期，上海德闳成功举办了首届高中部音乐会。这个舞台见证了来自十一、十二年级的四位学子的音乐风采。他们挑战了高难度曲目，展现了多元化的音乐风格。
高中部的师生、家长齐聚现场，学生们的精彩演出获得了全场的热烈掌声。
Ms. Mulliner
上海德闳表演艺术负责人
在最近的音乐教学内容中，学生专注于学习表演与作曲、探索与研究不同音乐流派，以及进行音乐实验这三个方面。这不仅满足了学生对音乐的兴趣和热爱，加深了他们对音乐的理解，拓宽了他们的视野，还培养了他们的自主探究学习能力，为他们今后的学习打下了坚实的基础。此次音乐会上他们展现了非常高的水平，我们为他们的精彩演出感到无比自豪。
关于音乐会的台前与幕后，付出与收获，他们也有许多想与大家分享。
Elaina P. G12
我享受探索音乐的无限可能性。作为一位古筝学习者与学校摇滚乐队的领唱，我经常尝试用古筝翻弹摇滚乐、流行乐等现代乐种，用音符与旋律融合不同文化。在音乐会上，虽然难以避免紧张，但还是调整好自己，专注当下并且顺利地完成了演出。我非常感谢老师对我的指导，以及观众们对我的鼓励与支持，这些都激励我继续前进，为大家带来更高质量的表演和音乐实验。
Jerry F. G12
在最近的音乐学习旅程中，我积累了大量新的知识，特别是在音乐设备的操作技巧方面有了显著的提升。这次演出中，我选择了《Greensleeve》（绿袖子） 和 《Study in A》两首风格截然不同的曲目，希望通过音乐呈现多样的色彩。
Julie S. G12
钢琴是陪伴我最长时间的一位朋友，已与我相伴走过13个春秋，成为我生活当中不可分割的一部分。在这次音乐会中，我挑选了两首特别喜欢的作品：一首是电影音乐，另一首则是较为古典的夜曲。它们形成了鲜明的对比，我可以将个人情感和对音乐的理解倾注其中，尽情展示。在准备过程中，我们四位互相分享和探讨，非常开心。对我而言，音乐不止是音乐，它是生活，是生命。
Alice L. G11
参与这场音乐会对我而言，是一个锻炼自己的好机会。我选择了巴赫的《Air On The G String 》(G弦上的咏叹调) ，左右手多声部演奏特别有挑战性。整个过程中，在老师的指导下，我制定了计划，她也指出了我演奏中的不足，同时她也传授了许多提高演奏水平的技巧，使我受益匪浅！
音乐带给我快乐，给予我力量。它不仅可以让我对感兴趣的领域深入探究，不断挑战自我，还会赋予我更多机会向大家展示自己的进步与成果。
我们希望高中音乐会能为孩子们提供一个发掘自我、展现自我的舞台。也期待上海德闳的孩子在音符的陪伴中不断探索无限可能，奏响灿烂的人生乐章。
