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西安德闳线上课堂的前世今生丨西安德闳

西安德闳“停课不停学”的线上CML和EML课程正在紧锣密鼓的准备中,并将于2月10日与学生和家长们见面。

这一系列的线上课堂凝结着从德闳总部到西安学校,从学术团队到支持部门等每位德闳人的努力和智慧,坚守了德闳一贯的“学生为先”、“追求卓越”的理念。我们一起来了解一下,德闳线上课堂的“前世今生”。

一、德闳上下,早着手

德闳总部在1月27日就开始了预备会议,召集学术专家和老师们,早早进入状态,着手素材的整理和共享;中外方校长组织教师定期召开线上研讨会,为打造 “有德闳特色的,以国家课程为核心,结合优质国际教育资源,符合小学生学习特点的高标准线上课” 争取到更充足的时间。

二、德闳心齐,行动快

这个不寻常的寒假,西安德闳的小学部校长Neil没有回加拿大,而是留在西安,每天都在为孩子们第二学期的教学工作忙碌准备着;中外教师也一直保持着线上沟通和教学资源共享的习惯。当教育部“停课不停学”的部署下达后,教职员工纷纷向学校汇报返回计划,中外方老师立即开始对教育资源进行适应线上授课的整合和转型。

三、中外联手,资源优

CML老师积极从国家和西安教育官方平台上检索优质资源,并结合自己的教学经验,设计中文课堂;外方教师采用国际教学资源平台和德威教育资源、甚至将自己家乡的自然风光、社会人文知识、阅读素材作为线上课堂的内容。中外教师联手、国内外优质资源结合、内容丰富多样,是德闳线上课堂的优势和特色!

四、关注体验,先培训

当今线上授课对家长和孩子已经不再陌生,但作为注重“师生互动”和“学生为先”的德闳来说,学生信息是否安全、上课过程是否流畅、师生互动和答疑是否及时、学生专注力和效果能否保证等等,仍是德闳最关心的问题。因此,西安德闳的校长组织学术团队和支持部门群策群力,在总部的支持帮助下,得出了课程实施和互动“怎么教、教多久、怎么问、怎么答”的最优方案。开课之前,德闳总部还将继续支持,先后组织老师、家长和学生,完成线上课程系统的培训和演练!

五、德闳大家庭,众志成城

在困难面前,德闳大家庭的家人们众志成城,解决了一个个的困难,我们来自不同的家庭、不同的国家、我们的瞳孔有不同的颜色、说不同的语言、有不同的文化背景,但如心理学的理论所说,“最初吸引人们走在一起的,正是那些‘不同’”!更重要的是,我们有相同的目标,才会在一起走很长很长的路!