11月13日，我们又与老朋友“可持续发展”见面了，与往次不同的是，本月我们有幸邀请微力闳行创始人兼董事达西·林先生。
达西·林先生来自南澳大利亚，是微力闳行“Teaspoons of Change”的创始人兼董事，还是全球公民教育者、主题发言人、沟通专家、慈善家和青年领袖推动者。
在过去的19年里，他到访过90多个国家，举办过1,000多次演讲，向10万多人传播了可持续发展的理念，与联合国儿童基金会、盖茨基金会、世界卫生组织、JUMP基金会、全球化公民等机构均有合作。
他用一整周的时间与西安德闳的校长、家长、师生座谈，讨论生活中的可持续发展，自己追求成为一名全球公民的宝贵经历和故事；同时也与老师和员工进行交流，他一边参观，一边对学校餐厅和咖啡吧、失物招领处等细节提出了与可持续发展相关的建议。
当我们从一个个的视频以及大数据中听到鸟儿的哀鸣，海洋的叹息，地球的哭泣，我们开始了解”可持续发展“的重要性，它不仅仅只局限在环保领域，而是存在于生活中的方方面面。可持续发展是指在保护环境的条件下既满足当代人的需求，又以不损害后代人的需求为前提的发展模式。而微力闳行就是我们德闳人和德闳学子的行动理念以及方式。
微力闳行
微力闳行是我们德闳人坚持可持续发展的方式，我们通过为人类和地球带来积极影响的那些微小却重要的想法、态度和行为去改变这个世界，拯救这个美丽的蓝色星球。
还记得半个月前我们在可持续发展系列课堂所做的可持续发展生活挑战吗？
本周我们依然对“我能做什么？”进行了探究
- 不乱扔垃圾
- 不浪费水
- 不使用纸杯
- 不捕杀鱼类
- 坚持绿色出行
- ......
在d'Arcy与孩子们的探讨过程中，他一次次为孩子们表现出对知识的渴望，对未知世界的好奇，对自我的肯定与自信感到惊叹。孩子们口中这些细小的改变，看似力量微弱，但这都将会成为我们改变世界的一部分。中国有句古话“不积跬步无以至千里”，我们每一次的行动和积累都不是没有意义的。作为我们未来的世界公民，他们在与d'Arcy交流的过程中频频提出自己的想法，不断的从自身出发，思考自己与学校、家庭、社会、国家、世界和自然界的关系，不断的探讨着“我能做什么？”
想要我们的孩子成为世界公民，那作为家长和老师也要拥有世界公民的意识，要知道，虽然小的习惯不会直接改变世界，拯救我们美丽的蓝色星球，但是我们要相信这些小的习惯会一点点的积累，慢慢的去影响身边的人和世界。
无论在生活还是工作中，我们都要从360度全方位的角度去思考问题，思考我们作为一个独立的个体存在于这个世界的方式，思考如何用自己喜爱的方式去做正确的事情。这样的思维方式和理念才会影响孩子们的一生。这就是德闳一直所倡导并坚持的教育理念。
相信没有什么可以阻挡他们成为一个快乐、身心健康、拥有宏观格局，对生活充满激情，对学习和工作热情满满的人。而可持续发展 / 微力闳行将作为生活方式的理念指导，存在于他们生命中，帮助他们面对困难，打败犹豫，战胜恐惧。
与此同时，我们成立了西安德闳家长可持续发展委员会。加入该委员会的家长们需在每月参加例会，与老师们共同探讨可持续发展课程，从影响孩子开始，影响身边的人和社区，并参与课程决策。
